为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和学校有关精神，加强大学生思想政治和文化素质教育，营造健康向上的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观，为学生成才、成长创造一个积极向上的优良环境，提高教育教学质量和提升我院的办学水平，现就学风建设提出如下意见。 

一、学风建设的重要性 

学风建设是校园精神文明建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键环节。学风的好坏直接影响到学校教学改革的深化和教学质量的提高，是学校建设发展的基础，直接影响人才培养目标的实现和学校的社会声誉及社会形象。 

长期以来，我院高度重视学风建设，人才培养的质量稳步提高。绝大多数学生的学风状况是好的，学习目标明确，态度端正，刻苦认真，思想政治素质和科学文化素养不断提高。 

近年我院学生规模不断扩大，给我院的教育教学管理带来了一定的压力。部分学生理想追求不够远大，学习的功利性较明显；部分学生存在专业思想不牢固，学习缺乏动力，学习目的不明确；课堂纪律松散，逃课现象、考试作弊现象在一定范围内仍然存在；校园不文明现象时有发生。学风方面存在的问题，延缓了我院教学改革的深化和教学质量的提高，影响了学生学业的完成和综合素质的全面提升。因此，加强学风建设是当前一项十分紧迫的任务。 

二、学风建设的指导思想、基本思路和总体目标 

学风建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，解放思想，实事求是，与时俱进，推进大学生素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 

学风建设的基本思路是：以提高学生的综合素质为中心，以加强校园精神文明建设为契机,坚持育人为本的原则，齐抓共管，开展丰富多彩的学风建设活动，形成以学校为主导、学生为主体、以制度为保障的学风建设新格局。 

学风建设的工作目标是：建立浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的校园风气，帮助广大学生树立起积极、健康、科学的学习观念，理论联系实际，促进学生德智体美全面发展，综合素质明显提高，培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能、一定的科研能力、素质全面的大学生。